Woorden om even stil te staan bij wat mij raakt in werk en leven

Je vertrouwt je puber. Maar waarom kijk je dan toch?

Je vertrouwt je puber. Maar waarom kijk je dan toch?

Je puber is een avondje met vrienden op pad. Jullie hebben afgesproken dat hij om één uur thuis is. Het is inmiddels kwart over twaalf en je hebt nog niets van hem gehoord. Je pakt je telefoon en ziet dat zijn locatie nog steeds op dezelfde plek staat als een uur...

Lees meer
Ze horen wat je zegt. Maar zien vooral wat je doet.

Ze horen wat je zegt. Maar zien vooral wat je doet.

De voordeur gaat open. Je dochter komt thuis uit school, gooit haar tas in de gang en loopt de kamer binnen. “Hoi. Ik ben weer thuis” Je kijkt op van je telefoon. “Hé, hoe was het vandaag?” “Goed.” Je telefoon trilt. Nog even dat berichtje beantwoorden. Je was...

Lees meer
“Hij kán het dus wel… toch?”

“Hij kán het dus wel… toch?”

Hoe kan het dat mijn puber het daar wél kan? Op zaterdag moet hij om acht uur beginnen bij zijn bijbaan. Om kwart voor acht stapt hij op de fiets. Zijn werkkleding heeft hij aan, zijn spullen heeft hij bij zich en je hoeft hem echt niet drie keer te vertellen dat hij...

Lees meer
Van wie moet dat eigenlijk allemaal?

Van wie moet dat eigenlijk allemaal?

Wanneer is het eigenlijk genoeg? Je cijfers zijn best goed, maar die 7 had eigenlijk een 8 kunnen zijn. Je bent deze week twee keer naar de sportschool geweest, terwijl je jezelf had voorgenomen om drie keer te gaan. Vanavond vraagt een vriendin of je meegaat....

Lees meer
Van begeleiden naar ontmoeten

Van begeleiden naar ontmoeten

In het onderwijs zijn we heel goed geworden in begeleiden van leerlingen.We maken plannen, stellen doelen, volgen stappen. We analyseren gedrag, zetten interventies in en bespreken voortgang. Alles zorgvuldig en betrokken bedoeld. En toch hoor ik vaak: “We doen...

Lees meer
Ik regel het wel

Ik regel het wel

Een vergeten schoolboek? Wij brengen het wel even. Een ruzie met een vriend? Wij nemen contact op met die ouder. Een moeilijke opdracht? Wij helpen alvast. Een probleem op school? Wij bellen de mentor. Een kind dat vastloopt? Wij springen bij. Niet omdat we onze...

Lees meer
Hoe was het op school?

Hoe was het op school?

“Hoe was het op school?” “Goed.” Misschien herken je het wel. Je kind komt het schoolplein af, stapt in de auto en nog voordat de gordel vastzit, stel je de vraag die je eigenlijk iedere schooldag stelt. “Hoe was het?” “Goed.” En daarmee lijkt het gesprek alweer...

Lees meer
Waarom een bijbaan zoveel meer oplevert dan alleen geld

Waarom een bijbaan zoveel meer oplevert dan alleen geld

Over veerkracht, zelfvertrouwen en de waarde van ergens moeite voor doen Soms denk ik nog weleens terug aan mijn eerste vakantiebaantjes. Om zes uur 's ochtends stond ik met een emmer op het land bij de boer. Op mijn knieën ging ik rij na rij door het veld om bonen te...

Lees meer
Waarom wil mijn puber nergens meer mee naartoe?

Waarom wil mijn puber nergens meer mee naartoe?

"Moet ik echt mee?" Het is zaterdagmorgen. Of misschien wel de eerste week van de zomervakantie. Je hebt bedacht om gezellig naar opa en oma te gaan. Of je hebt een dagje uit gepland met het gezin. Eindelijk tijd voor elkaar. In jouw hoofd zie je het al voor je. Even...

Lees meer
Niet ieder kind past op het gebaande pad

Niet ieder kind past op het gebaande pad

In Nederland hebben we een duidelijk beeld van hoe een succesvolle ontwikkeling eruit hoort te zien. Je gaat naar de basisschool, vervolgens naar de middelbare school en daarna naar een vervolgopleiding. Het is een route die voor veel kinderen prima werkt. Maar wat...

Lees meer
Achter iedere uitslag zit een verhaal

Achter iedere uitslag zit een verhaal

"Over examendruk, teleurstelling, veerkracht en waarom een uitslag nooit bepaalt wie je bent." Ik weet nog precies hoe het voelde. De spanning in huis. Het wachten op dat ene telefoontje. De hoop dat alle inspanningen van de afgelopen jaren zouden samenkomen in een...

Lees meer
“Stop even… en ontdek wat een kind écht draagt”

“Stop even… en ontdek wat een kind écht draagt”

Wanneer gedrag vertelt wat woorden niet kunnen zeggen Een aantal jaren geleden volgde ik de opleiding Contextuele leerlingbegeleiding bij Ortho Consult. Tijdens één van de bijeenkomsten sprak Ivo Mijland een zin uit die me diep raakte en die me sindsdien is blijven...

Lees meer
Je blijft allebei ouder, ook als de liefde voorbij is

Je blijft allebei ouder, ook als de liefde voorbij is

Een scheiding gaat tussen partners.Maar de impact… die landt bij kinderen. We zeggen vaak: “We zijn uit elkaar gegaan, maar we doen het goed voor de kinderen.” Maar laten we eerlijk zijn.Een scheiding doet iets met een kind. Altijd. Niet omdat ouders falen.Maar omdat...

Lees meer
Als je kind liegt… wat probeert het je níet te vertellen?

Als je kind liegt… wat probeert het je níet te vertellen?

“Waarom lieg je nou?” Je hoort jezelf het zeggen. Misschien voor de derde keer deze week. Hij haalt zijn schouders op. Zij kijkt weg. Of… je krijgt nog een verhaal. Nog een draai. Nog iets wat nét niet klopt. En ergens voel je het: dit gaat niet alleen over liegen....

Lees meer
Ik mag zijn wie ik ben

Ik mag zijn wie ik ben

Dit gedicht is geschreven door een leerling die ik begeleidde toen ik nog in het onderwijs werkte: Ik hoor en volg alle gesprekken om mij heen.Wil ook graag overal op reageren.Roep door de klas,Word gecorrigeerd.En niet voor de eerste keer,Maar helaas alweer. Ik kan...

Lees meer
Als “goed genoeg” nooit genoeg voelt

Als “goed genoeg” nooit genoeg voelt

over perfectionisme bij pubers (en wat dat met jou te maken heeft) Hij zit gebogen over zijn laptop. Niet om iets nieuws te maken. Maar om het nog één keer na te kijken. En nog een keer. “Volgens mij is het goed zo,” zeg je voorzichtig. “Ja… maar misschien kan dit...

Lees meer
De leerling die steeds stoort, vraagt vaak iets anders

De leerling die steeds stoort, vraagt vaak iets anders

Elke school kent ze.Leerlingen die door de les heen praten, grenzen opzoeken, boos worden, zich terugtrekken of juist voortdurend aandacht vragen. Het gedrag valt op. En vaak wordt daar snel iets van gevonden. Er volgen gesprekken, waarschuwingen, sancties. Soms...

Lees meer
Stop met zoeken naar motivatie (het is er al)

Stop met zoeken naar motivatie (het is er al)

Je zit aan tafel met je kind. Boeken open. Pen in de hand.  Na een paar minuten: zuchten… wegkijken… telefoon erbij… En ergens denk je: Waarom doet hij nou zo moeilijk? Hij kan het toch gewoon?   Of op school: Ze doet zo weinig. Er zit meer in, maar het komt er niet...

Lees meer
“Waarom opstaan bij pubers elke ochtend zo’n strijd is”

“Waarom opstaan bij pubers elke ochtend zo’n strijd is”

“Kom op, tijd om op te staan.” Je begint nog rustig. Klopt op de deur. Doet het licht aan. Trekt de gordijnen open. Geen reactie. “Het is echt tijd nu.” Iets harder. Nog steeds niets. En voor je het weet sta je bovenaan de trap te roepen. Of je staat naast het bed en...

Lees meer
“Ik stelde gewoon een vraag… tot ik de zucht hoorde”

“Ik stelde gewoon een vraag… tot ik de zucht hoorde”

De druk van presteren: hoe help je je kind ontspannen? “Heb je je huiswerk al af?” “Wat had je voor je toets?” “Je moet wel je best doen hoor…” Ik betrapte mezelf er regelmatig op dat ik dit soort zinnen bijna automatisch uitsprak. Niet omdat ik druk wilde leggen,...

Lees meer
Wanneer leerlingen meer dragen dan hun schooltas

Wanneer leerlingen meer dragen dan hun schooltas

Wanneer geven vanzelfsprekend wordt Wat kinderen dragen en wat wij mogen leren zien binnen het onderwijs In het onderwijs ontmoeten we dagelijks leerlingen die meer bij zich dragen dan zichtbaar is. Soms is dat te zien aan gedrag, soms aan een opvallende...

Lees meer
Help, mijn kind gamet de hele dag

Help, mijn kind gamet de hele dag

Er zijn van die momenten waarop je naar je kind kijkt en denkt:waar bén je eigenlijk? Je ziet een lichaam op de bank. Een headset op. Ogen strak op een scherm. Je zegt iets, misschien twee, drie keer maar het lijkt niet binnen te komen. Alsof jij degene bent die...

Lees meer
“Ik ga écht beter mijn best doen, mam!”

“Ik ga écht beter mijn best doen, mam!”

 Ik ga écht beter mijn best doen, mam!”  Het is zo’n zin waar je als ouder stiekem even van opveert. Hoop. Opluchting. Misschien zelfs een vleugje trots. Want kijk, daar is motivatie! Daar is bereidheid! En toch… Als ik heel eerlijk ben (en een tikkeltje kritisch)...

Lees meer
Het schooladvies is binnen… en nu?

Het schooladvies is binnen… en nu?

Je kent het moment vast wel. Dat bericht van school. Het advies is binnen. En voor je het weet, beginnen de gedachten te draaien. “Een kaderadvies? Maar ze kan echt meer.”“Hoe kan hij nou mavo krijgen met zulke cijfers?” Twijfel. Verwarring. Misschien zelfs een beetje...

Lees meer
Waarom een onvoldoende soms gewoon goed is

Waarom een onvoldoende soms gewoon goed is

Je kent ze vast wel. Van die dagen waarop niets loopt zoals je het gepland had. De ochtend begint al rommelig. Er wordt te laat opgestaan, een boek blijkt nog thuis te liggen en voor je het weet is er al discussie voordat iedereen de deur uit is. Later op de dag zie...

Lees meer
Je hoeft niet te weten wie je bent om goed genoeg te zijn

Je hoeft niet te weten wie je bent om goed genoeg te zijn

Er wordt veel van je gevraagd.Niet alleen op school, maar ook daarbuiten. Je moet presteren, keuzes maken, plannen, jezelf laten zien. En het liefst ook al weten wie je bent, wat je wilt worden en waar je goed in bent. Misschien hoor je die vragen al jaren: Wat wil je...

Lees meer
Wat beeldhouwen mij leert over coachen

Wat beeldhouwen mij leert over coachen

Soms zit de schoonheid die we zoeken al die tijd verborgen, wachtend tot we het laagje voor laagje durven onthullen. Het lijkt misschien een vreemde combinatie, maar voor mij hebben beeldhouwen en coachen veel met elkaar gemeen. Wanneer ik een ruwe steen in mijn...

Lees meer
Achter de strijd om schermtijd zit een verhaal

Achter de strijd om schermtijd zit een verhaal

Je kent het vast wel. Het eindeloze discussiëren over schermtijd. Elke avond hetzelfde ritueel. Je vraagt hoe laat het uitgaat. Je onderhandelt. Je waarschuwt. En ergens voel je jezelf al zuchten voordat het gesprek überhaupt begint. Want je wéét hoe dit afloopt. Je...

Lees meer
Tussen vrijheid en controle: de dans van ouderschap

Tussen vrijheid en controle: de dans van ouderschap

Hoeveel vertrouwen geef je je kind, en hoeveel controle houd je vast? Een reflectie over loslaten, veiligheid en ruimte om te groeien. Als ouder willen we natuurlijk het beste voor onze kinderen. We willen dat ze veilig zijn, dat ze zich kunnen ontwikkelen, dat ze van...

Lees meer
Wat het gedrag van je kind je wil vertellen

Wat het gedrag van je kind je wil vertellen

De meeste ouders willen niets liever dan het goed doen voor hun kind. Met liefde, geduld en inzet proberen ze hun kind te begeleiden, te begrenzen en te helpen groeien. Toch zijn er momenten waarop gedrag vooral ingewikkeld voelt. Momenten waarop je merkt dat je...

Lees meer
Versnellen door te vertragen

Versnellen door te vertragen

De afgelopen maanden ben ik bewust gaan vertragen. In dat vertragen ontstond een beweging: van geleefd worden naar voluit leven. Ik mocht terugkijken op vijfentwintig jaar in het onderwijs, op alles wat het me heeft gebracht én op wat ik mocht loslaten.Niet om achter...

Lees meer

Op deze plek deel ik mijn gedachten en ervaringen. Voel je welkom om mee te lezen in wat mij raakt in mijn werk en in het leven. Wie weet herken je iets, roept het vragen op of brengt het je een nieuw perspectief. Wat doet het met jou? Laat het me gerust weten.

Marianne van Hartingsveldt Coaching & Groei copyright 2026